幼儿园教师线上培训心得体会
2021年11月至12月,我参加了天津市基础教育资源公共教育平台培训学习,在教育思想、教育理念及业务能力等方面受益颇多。学习内容涉及六个专题,分别是《游戏的组织与领导》、《幼儿园青年教师队伍培养的实践与思考》、《幼儿园常见病预防与管理》、《孤独症儿童及其融合教育》、《幼儿园常见病预防》、《科学做好幼小衔接》。
本次学习,我深切地认识到时代在更新,随着社会在不断的进步,教育教学工作更是要适应素质教育的需要,必须不断地全面提高自身的素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。我们只有不断地提高自我的要求,不断增强求知欲,将理论与实践相结合,才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务水平,使我们的教师继续教育学习工作落到实处。
这次研修中,六位专家的精彩讲座和经验介绍,让我对幼儿园园长这一职位有了新的认识:园长不仅肩负为人才培养奠基的艰巨任务,还是一所幼儿园的总策划者。要办好幼儿园、提高整体教育质量,关键在于园长,从某种意义上讲,一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。在园中,园长的思想、行为和作风能影响全局,作为园长,她所担负的管理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的知识。在教育中,要求不断地更新观念、教育教学模式,组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动,做好与家长的沟通工作;在保育上,把好安全和卫生观,严格按照保育员手册执行,做好幼儿的个人整洁卫生工作,并配合教师做好教育工作,真正地体现出保教结合的概念;在后勤上,做好园内的服务工作。针对这一系列的工作,园长必须建立一套正确可行的管理制度,同时一名园长还必须树立起正确儿童观、发展观、教育观,一切以孩子为出发点,尽可能为全园幼儿提供良好学习游戏环境和高质量的教学水平,使他们在舒适的氛围中健康快乐的成长,也为他们入小学奠定坚定的基础
通过培训,我发现了自己的不足之处,学到了幼儿教育中从健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域的全面实用的教学方法,真正的懂得了幼儿园教育在基础教育阶段是多么的重要。同时,我对纲要有了更深层次的理解,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
我们要在教学当中真的让孩子们在玩中学,杜绝幼儿教育小学化。我们在教育当中,应该在生活中慢慢渗透,做到润物细无声。让孩子们顺着他们的天性发展,以开发智力为主线,培养孩子们的动手动脑能力,这样孩子才能有更好地发展。
最后,感谢此次培训带给我丰富的精神食粮,我相信,在工作中能够做到学有所用,理论联系实际,把自己的幼儿园管理水平提升一个档次,让自己的管理水平得到质的飞跃。
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