《绿山墙的安妮》假期学生读后感

说明：《绿山墙的安妮》假期学生读后感为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

《绿山墙的安妮》假期学生读后感范文1

暑假里，我读了一本书《绿山墙的安妮》，这是发生在加拿大一个偏僻小山村的故事。

山村农家生活着一对兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉。他们的年龄大了，于是，便向孤儿院申请领养一个男孩子。希望孩子可以帮助他们干些农活，也好给寂寞的农家增添些欢乐。可命运之神却给他们开了一个玩笑，他们收到的是一个女孩。

这个新来的小姑娘叫安妮。一头红发，满脸的雀斑。她虽从小失去父母，可天性乐观，又聪明能干，富有想象力。这让原本难以接受她的玛丽拉终于接纳了她。安妮就像一股清风，吹进了绿山墙，使那儿处处充满了生机。

安妮并不是那种完美的小孩，她有很多优点，也有很多缺点。但只要别人指出，她一定会改正。当然，她最突出的特点是为爱幻想，她善于从平谈的日常生活中汲取无穷的乐趣。只要有想象的天地，她的想象力就像春天的花儿一般，肆意开放。一个普普通通作文/的湖，在她眼中成了“闪光的湖”;一方小池塘，被她称作“柳池”;一株开花的树，她认为那是“白雪皇后”……。当然，幻想也给她带来了烦恼，也因为幻想，安妮甚至闯了祸。她之所以喜欢幻想，是因为她不安于平庸的生活，而追求美的率真表现。

安妮成长的路上，有特别多的朋友陪伴，有外冷内热的玛丽拉，虽然她嘴上说不喜欢安妮，但内心却真正爱上了安妮;马修是安妮话语的忠实倾听者;戴安娜是安妮的朋友，在安妮伤心失落时给予鼓励;牧师妻子阿伦太太和斯塔西小姐则是安妮精神上的知音，她们的言行成了安妮前进路上的榜样。

这本书中的场景描写特别生动，让人身临其境。作者刻画出了一个个性格迥异，个性鲜明的人，安妮身上的很多优点也值得人们去学习。安妮就和我们这个年龄的孩子一样，爱幻想，也会犯错，也会因为一些小事哭闹。所以，我读起这本书也就格外有同感了。

《绿山墙的安妮》假期学生读后感范文2

邀请好朋友赴茶会,本想端出紫梅甜酒,却拿出来葡萄酒;做夹心蛋糕,却错放了止痛药;因为不喜欢红色头发,相信了小贩的话,购买了染发剂,却不小心染成了绿色......这一件件奇怪而可笑的事都是一个天真、善良、感情充沛并富于幻想的女孩——安妮·雪莉所做的。她少年时期生活在绿山墙,也就是绿山墙,成了她人生的转折点。

绿山墙,是马修和马瑞娜兄妹俩的农舍。他们本想收留一个男孩子帮助干一些杂活,但是阴差阳错地收留了这个女孩——安妮·雪莉。自从安妮来到这所农舍,闭塞的农舍中就吹进了一股清风。这个爱幻想、喋喋不休的红发安妮的独特性格让她频频闯祸却又令人忍俊不禁。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人,因而生活的快乐充实,朝气蓬勃。安妮聪明、勤奋,凭自己的努力考取了大学,但为了照顾马瑞娜,毅然放弃了学业,令人十分感动。

在这本书中,我最喜欢安妮爱幻想这个特点,从她的想象中,我可以感受到安妮是一个非常单纯善良的女孩。在她的想象,樱花是美丽的白雪皇后,苹果是可爱的红衣姑娘;小池塘是闪光之湖,晚间树叶的沙沙声,是树在梦中低语......这一切的一切,都是这个女孩的想象。书中是这样描述:“池塘周围是金黄色的沙丘,中间有一个小桥。池塘中的水还会变颜色,橘黄、玫红淡绿,还有一些描绘不出的色彩。”阅读到这儿,我非常有同感,暑假外出,我到一个湖边游玩,就见到过多变的湖水,不能准确描述它的颜色,湖水闪着光。我感觉很亲切。我真想与这个爱幻想的安妮交朋友。

露西·莫德·蒙哥马利为我们塑造了这个爱幻想,天性活泼,总是充满着极为丰富的想象力,而且善良直率又充满朝气的小女孩,并且让我觉得她仿佛就生活在我们的身边。安妮虽然有一头红的的头发,满脸的雀斑,但她却有许多值得我学习的地方。比方说努力学习,勇于承认错误,有责任心,有很强的克制力等等,这都是非常难得。我们可以从安妮一次次令人哭笑不得的错误中领悟教训,不要再犯类似的错误。

《绿山墙的安妮》假期学生读后感范文3

看完第一章我就喜欢上书里的主人公安妮,迫不及待的想用最短的时间看完全部故事,最后我用一天的时间看完了这本书,这算是我的“神速”了。

马瑞和马瑞拉兄妹收养了一个小女孩安妮,但马瑞拉想收养一个可以帮他们干活的小男孩,安妮知道以后很伤心,但安妮没有哭泣,很坚强,还是继续做快快乐乐的小女孩,善良、乖巧;最后博得了马瑞拉的喜爱。

如果我是安妮,知道马瑞拉不喜欢自己时,一定会伤心大哭,因为我是个爱哭的女孩。看着安妮的故事我想到了我的妹妹,妹妹有时候虽然很霸道,但她很坚强,跌倒了从来不会软弱的哭,这一点常常是我学习的傍样;同样妹妹也很乖巧,知道说甜言蜜语逗妈妈开心、知道给妈妈搬凳子、知道帮妈妈捶背,妹妹和安妮都是我的榜样,值得我学习的榜样!

安妮考上了这座岛上的学校,学校决定送很优秀安妮到别的学校上学,但这时候,艾米公司破产了,马瑞们所有的财产都在艾米公司,马瑞因刺激,心脏病突发死去。而马瑞拉的眼睛又瞎了,善良的安妮决定留下来照顾马瑞拉。

看到这,安妮的善良让我深深感动,同样也感动着马瑞拉。安妮的身上有我们所有人学习的优秀品质,安妮善良、坚强、乐观;我呢,我自认为我是善良的,但是要做到坚强和乐观就有点难了。安妮会做很多家务,是马瑞拉的好帮手,我却什么都不会做,偶尔只会收拾自己的书桌,遇到一点小事就哭鼻子,有孝顺、勤劳的心,却没帮父母做过力所能及的家务。

安妮的乐观善良是我学习的榜样,同样也是激励我改掉坏习惯的动力,我也要像安妮一样,做个善良、乐观、坚强的女孩。

《绿山墙的安妮》假期学生读后感范文4

记得在我钢琴十级考出后，妈妈就给我买了本《绿山墙的安妮》作为奖励。光看书的封面就非常好看：一个红头发的小姑娘站在开满玫瑰花的栅栏前，脸上带着微笑。紧接着，我就迫不及待地打开了第一页······

故事讲的是一个叫安妮·雪莉的小女孩被住在爱德华王子岛的马修和玛丽娜兄妹俩收养后的故事。安妮是个活泼开朗而且爱幻想的女孩，她的父母生下她之后的三个月里，他们就死于热病了，后来，安妮先后被托马斯太太和哈蒙德太太收养，但后来哈蒙德太太的先生死了，哈蒙德太太就把家拆得四分五裂。她把孩子分送给亲戚，自己则把安妮送到了孤儿院。庆幸的是，安妮最后被马修和玛丽拉兄妹俩收养了。安妮长着红头发，脸上布满雀斑，身子瘦瘦长长，因此学校里的吉尔伯特·布莱斯把安妮称作红毛怪，所以，倔强的安妮就发誓永远也不原谅他。不过，后来他们还在一起了呢!安妮有一个好朋友，叫黛安娜·巴里，她们经常在一起游戏，一起面对困难。安妮的学习也很好，经常获得奖学金呢!

写这本书的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥玛丽，她于三十岁写出了这幅作品。她只是一位女教师，于1874年11月30日出生在爱德华王子岛，打小与外祖父母一起生活在卡文迪许村一所老式的农舍里，干着各种农活，她的作品还有：《少女安妮》、《女大学生安妮》、《风吹白杨的安妮》、《梦中小屋的安妮》、《温馨壁炉山庄的安妮》、《彩虹幽谷》和《温馨壁炉山庄的里拉》，这套小说已征服了全世界女孩子的心，自然，里面也会有我哦!

我喜欢安妮，更喜欢创作她的作者露西·莫德·蒙哥玛丽!

《绿山墙的安妮》假期学生读后感范文5

假期中我读了《绿山墙的安妮》，这本书让我获益匪浅。

这本书廛了这样一个故事：安妮自幼失去父母，十一岁时被人领养。她个性鲜明，善于幻想。她自尊自强，凭着自己的刻苦勤奋，不但得到了领养人的喜爱，还赢得了老师和同学的敬重，获得了友谊。马修与马莉拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院里收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁的安妮。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。由于酷爱想象，以及“爱美之心”，安妮给自己带来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断地改正错误。在朋友、老师、家人的关爱下，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

故事中安妮不但自尊自强，而且沉着冷静。在第十八章里面，米尼梅得了喉头炎，戴安娜和杨梅乔都心急如焚，没有去请大夫。可安妮去冷静地给米尼梅灌了土根制剂，还让杨梅乔烧开水，作为一个小孩子，安妮能这么冷静，可真了不起。

由安妮我想到了自己，我可没安妮那么冷静。有一次，我的车锁坏了，钥匙挂在锁上面，怎么也弄不下来。这时我着急了，想去叫妈妈，又担心车子被偷。我绞尽脑汁，也没想出什么好的办法。只好在那儿坐以待毙，就差嚎啕大哭了。眼巴巴地盼着妈妈回来。

我想，当时怎么就没像安妮那样，自己想办法呢?路过的人很多，可我却羞于开口求助，我除了不冷静之外，更缺的是勇敢。

我从安妮身上学到了很多，我很喜欢这本书。

你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他《绿山墙的安妮》假期学生读后感范文。