电子教室白皮书

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目    录

 

一、 概述. 2

二、 系统结构. 2

三、 产品特点. 3

1. 有效性  3

2.  方便性  3

3.  灵活性  3

4.  高性能  4

四、 产品功能. 4

1.  功能列表. 4

2.  功能详述. 4

五、 典型应用. 8

1.  大学：  8

网络特点. 8

解决方案. 9

用户评价. 10

2.  中小学：  10

网络特点. 10

解决方案. 10

用户评价. 11

3.  政府、培训机构及其他：. 11

网络特点. 11

解决方案. 12

用户评价. 12

六、 运行环境. 12

教师机：. 12

学生机：. 12

网络：. 12

七、 注意事项. 13

一、概述

随着信息技术的迅猛发展，运用现代教育技术手段整合教学已经成为世界教育发展的主流。我国在教育信息化环境建设方面，也已取得了相当成效。到2005年底，全国共有中小学校54万所，已建电子教室126652间，投入资金已高达数百亿元。然而，如此巨大的投入，却没有得到相应的回报。电子教室的应用并没有像人们预期的那样，使教学效果产生本质的变化。

为了找出这一问题的症结，国内著名的教育专家俞晓鸿教授，领导全国“电子教室及其应用价值”专门研究小组，经过细致的考察和科学的数据统计分析，证明：在实施网络交互的教学环境中，如果能够做到让学生充分表达出自己的“前概念”，是可以提高教学有效性的。

在这一理念的指导下，我公司开发了ZDSoft交互式电子教室系统。它既保持了现有电子教室的所有功能和优点，同时又把激发学生“前概念”的思想贯穿其中。在ZDSoft交互式电子教室系统中，我们设置了教学问答功能，学生可以背靠背地表达自己对某一问题或者概念的看法，然后教师再进行针对性教学。我们相信，正确地利用ZDSoft交互式电子教室系统，必将帮助广大学校的师生大幅度地提高教学效果。

ZDSoft交互式电子教室经过严格的软、硬件测试和大规模应用测试过程，全面支持 Windows 系列操作系统，包括 Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 、Windows XP、Windows Server 2003 以及 Windows PXE 无盘工作站，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。

设计理念先进，便于教师挖掘学生的前概念，提高教学有效性；性能优异，始终处于同行业领先地位；功能强大，能满足不同用户的多种需求；运行稳定，长时间教学表现始终如一：这些都是ZDSoft交互式电子教室区别于其他同类产品的优势所在。

二、系统结构

ZDSoft交互式电子教室由教师端、学生端和路由器三部分组成。教师端主要实现电子教学功能、控制功能等。学生端主要是接收教学功能、举手发言等。路由器具有组播转发功能，在需跨越多个物理网段进行教学时可选择安装。系统的拓扑结构如下：

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<!--[if !supportLists]-->三、  <!--[endif]-->产品特点

<!--[if !supportLists]-- ……此处隐藏3414个字……lass="MsoNormal" style="">培训机构的机房规模较小，主要用于教学时的上机教学和操作，教师对学生上机操作的指导如专业培训计算机的一些机构，培训机构的网络特点与中小学相似，但这些机构大多是有盘的环境，基本没有无盘环境。

<!--[if !vml]--><!--[endif]-->网络拓扑图：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

解决方案

   1.方案针对问题：

培训机构面临的主要问题在于教学时的电脑教学，一般都是专业的电脑教学，单纯用投影仪不能达到要求，由于是培训机构，教师主要是指导学生，所以要不停的指正学生的错误，所以教师教学不方便，需不停的在学生机器上进行操作，教师与学生的交流存在一定的困难。

   2.方案概述：

ZDSoft 交互式电子教室系统可以代替投影仪教学，学生不但在电脑屏幕上看到老师的操作，还可以自己跟着老师操作，针对培训机构对教学的方式比较特殊，教师可以在自己的机器上指导学生的错误并同时给其他的学生看见，将教师和学生紧密的结合起来。ZDSoft 交互式电子教室系统可以适应不同的要求，教师教学时有很强的自主权，方便老师教学和管理。

用户评价

    用户评价认为：ZDSoft 交互式电子教室系统功能全面，给教师有自主的权利，将管理和教学有效的结合起来，将学生和老师有效的结合，方便了培训机构的管理和教学。

六、 运行环境

教师机：

最低配置：CPU Pentium 166 以上,内存 32M 以上，显卡 1M 显存以上，声卡全双工。

推荐配置：CPU Celeron 400 以上，或其他同等级 CPU，例如 AMD Duron 400；内存 64M 以上；显卡 2M 显存以上；声卡全双工并带输出回录功能（能录制自身播放的 WAV 文件）。如操作系统用 Windows XP，CPU 建议在Celeron II 500 以上，内存128M。

学生机：

最低配置：CPU Pentium 133,内存 16M，显卡 1M 显存，声卡全双工。

推荐配置：CPU MMX166以上,内存 32M以上,显卡 2M 显存以上，声卡全双工。

网络：

10／100兆共享或交换网络均可。

<!--[if !supportLists]-->七、   <!--[endif]-->注意事项

1. ZDSoft 交互式电子教室系统V3.0需要与加密狗同时使用。

如果您没有得到我们的加密狗，那么就无法使用该产品；

当您付出少量的费用后会得到我公司尚未注册的加密狗，请将其插入教师机USB接口处，这时您使用的ZDSoft交互式电子教室V3.0就是限时试用版。在试用过程中如欲购买正式版，请与我们联系。

当然您也可以选择直接购买正式版的ZDSoft交互式电子教室V3.0。

 

2.在Windows NT 4.0 环境下进行网络影院时，对显卡要求相对较高。

 

3、教师在对学生使用远程开机功能时，可以在教师端控制学生端机器的开启，但必须要求学生机网卡与主板 BIOS 支持。具体条件为：

（1）学生机网卡支持远程唤醒功能，可参阅网卡说明书加以确认并按说明连接与主板的连接线；

（2）学生机主板支持远程唤醒功能，可进入 CMOS 设置，进入电源管理项，检查是否有 WAKE ON LAN 选项并将其设置为 ENABLE。