第一篇:中学生早恋对学习的影响
中学生早恋对学习的影响
高一(5)班:梁玉婷,谢莉敏,郭方圆,温海琪,周霈姿
指导老师:徐倩
一, 课题的背景
现在是个性化的社会,是新时代的发展,人们的思想也随着时代的进步而进步,中学生也普遍有早恋现象,具我们统计,中学生有谈过恋爱的占48%,这对中学生的学习,生活各方面会有什么的影响呢?中学生应该对自己的感情应如何做呢?我们将对此做出进一步的研究调查, 二, 研究目的
通过研究中学生早恋对学习的影响的报告中,使我进一步了解中学生早恋的利与弊,能专心投入到学习当中。
三, 研究过程,
1,访问部分中学生是否有早恋现象,
2,上网查询有关资料进行整理,编排,
3,总结报告,撰写调研报告。
四, 课题成果
中学生谈早恋
曾有某记者站,广播站在某校进行了早恋话题的采访。高一年段各班班长、团支部书记以及两委会部分成员均参加,除k一(8)班团支书叶小帆同学在"千呼万唤始出来"后"犹抱琵琶半遮面"大嚷"明哲保身"拒绝接受采访外,都很配合??
林立(男,k一1班长,编辑部委员)曰:"临渊羡鱼,不如退而结网"。(最佳含蓄奖) 庄靖(k一1团支书,生活部副部长)曰:惹不起,躲得起。
赖长城(k一2班长)道:几乎每个人都会经历早恋,但要控制住自己,不要陷入太深。 魏丹虹(k一2团支书,编辑部副部长)道:早恋很正常嘛,但——我们并不提倡。 李钧均(k一3班长,学习部委员)曰:只开花,不结果。
蔡颖慧(k一3团支书,学习部副部长)道:我们还太年轻,还不懂得什么是爱。 洪俊峰(k一4班长)道:中学阶段还是尽量避免早恋吧。
吴文娟(k一4团支书)道:世界上有很多东西越简单就越美丽。
林宜立(k一5班长,编辑部委员)道:碰到了再说!(最干脆奖)
黄晶晶(k一5团支书,学生会副主席)道:这是个人的事情吧,每个人都应该把握好自己的命运。
欧剑云(k一6班长,团委宣传部副部长)曰:只能动心,不能动情。
林立(女,k一6团支书,广播站副站长)道:远远地看是一种美丽,避而远之最好。 吴敏慧(k一7班长)道:梦醒时分,一个不成熟的梦,空留一段稚气的回忆,早恋亦然。 王微微(k一7团支书,生活部委员)道:不管我们是否曾经拥有,我们都是幸运的。 王帆(k一8班长)道:符合中学生心理,正常,但不应越陷越深。
(哇!忽觉主席团内遍布诗才)
陈汶鑫(学生会主席)曰:"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"。你想减肥吗?赶快早恋吧!
吴景(学生会副主席)曰:早恋就好比"昔日王谢堂前燕",如今已"飞入寻常百姓家",劝君采撷多思量,须知此物最销魂。
陈猛(学生会副主席)道:反正挡也挡不住,还是顺其自然发展吧。
叶如蓝(学生会秘书长)曰:"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"。
何希(组织部部长)道:如果能够妥善处理早恋,那早恋未尝不是一件好事。
林昕(组织部副部长)曰:"三十六计,走为上计"。敢爱敢放,真君子。
陈翔鸣(少工部副部长)道:适可而止,少恋为妙吧。
陈少晖(宣传部部长)道:早恋是一场美丽的流星雨。(美丽,但却不能留下什么。)
陈彬妮(学习部部长)问:吃过青橄榄吗?就是那种苦中带甜,甜中带苦的味道。(最佳表现奖)
黄任(本报主编)道:哪个少男不善钟情,哪个少女不善怀春(歌德),有啥好奇怪的? 林静(编辑部副部长)曰:让人欢喜让人忧。
周宗伟(编辑部委员)唱:"不经历风雨,怎么见彩虹"。
蔡毅之(编辑部委员)唱:相爱总是简单,理智太难,缘分未到就不要勉强。
李于蓝(记者站站长)支吾道:嗯??嗯??嗯??(李大小姐面红耳赤说不出话,采访不了了之。)
李敏玲(记者站副站长)曰:早恋如同雾里看花,水中望月,是不现实的。
王俊(记者站副站长)曰:"既来之,则安之",不必强求,何必强留?(自己采访自己实在很滑稽)
迟聘(记者)道:青春的爱只是我手中的一只纸蝶,遇见风会吹走,遇见雨会沉沦,遇见火会焚烧。虽然带有梦的翅膀,却永远飞不起来。(最富诗意奖)
崔莹(记者)道:早熟的瓜不甜。
郑雅敏(记者)道:事无绝对,只要懂得把握。
王学颖(文艺部部长)道:早恋就是早晨起来锻炼!(昏倒)但是我喜欢睡懒觉。(最佳幽默奖) 蔡奕峰(文艺部副部长)道:早恋可以激起你的竞争意识!(最佳创意奖)
肖励(文艺部副部长)道:不提倡不反对,顺其自然吧。
陈巍炜(文艺部委员)道:早恋是浪费感情的行为!
吴丹依(文艺部委员)道:一棵树只有当它真正成熟时才能结出丰硕的果实。
万文娴(艺术团团长)道:我觉得早恋很无聊!(最特别见解奖)
林华南(生活部部长)曰:"心急吃不了热豆腐",再说"天涯何处无芳草"??
施葆青(体育部部长)道:一颗种子从扎根土壤到结出果实需要一个循序渐进的过程,过早生根或发芽并不意味着能结出好的果实,它有很大的概率为无花果或枯果。
吕泉鑫(体育部副部长)道:我们需要的是真诚、纯洁的友谊。
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在欣然接受采访的42名同学当中,认为中学生早恋弊大于利的占78.3%,利大于弊的占21.7%。
认为中学生早恋是一般现象的同学占63%,
认为中学阶段产生早恋心理是正常现象的同学占82.6%。是否应该干涉中学生早恋呢?持肯定意见和持否定态度的是50%对50%平分秋色。
"你是否有过早恋?”持肯定态度的占32.6%,
"你是否收到过异性的情书?持肯定态度的占41.3%。
不管老师家长担心也罢,劝解也罢,阻挠也罢,早恋会不知不觉在少男少女身上发生。同学们害怕也罢,惶恐也罢,焦虑也罢,情感的种子会自己悄悄发芽。早恋是美丽的,然而一定代表错
误吗?是不是一开始我们就错了?——我们戴着有色眼镜,把正常的异性交往看作了令人惶恐的早恋。那究竟什么是早恋呢?让我们一起来解读她。>
关于学生“早恋现象”的调查报告
一、中学生早恋现象的调查
我校最近对于“中学生早恋”这个令教师、家长、社会都为之感到十分棘手的问题,在部分学生当中进行了调查。高一 ……此处隐藏6682个字……生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱,彼此情意绵绵,心辕意马,怎么能将功课学好?中学生学的课
程大多是基础课,学的是为将来走向社会做好铺垫的知识,如果在这个阶段不把基础打好,将来凭什么就业,凭什么成才发展,凭什么立足于社会,更何谈为国家作贡献呢?
2、感情冲动,种下苦果,身体上遭受多方面的摧残。通常,恋爱和性爱是有着不解之缘的。少男少女堕人爱河以后,成天单独在一起,他们或成双成对外出郊游,或自由自在地进出影视厅,爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点,尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作,会激发少男少女们的感情冲动。强烈的性冲动往往使他们失去理智,不考虑后果而发生性行为。一旦生理和心理防线被冲破,婚前性行为便由此开始。在价值观、道德规范和生活经验尚未能有效地对本能欲求施加控制的情况下,早期的性行为会使青少年沉洒于性快感之中,而无视由此产生的心理和生理的不良后果。由于性知识的缺乏,由此而产生的生理后果----怀孕常常使得早恋中那种浪漫惬意的气息一扫而光,代之以性行为后双方的惊恐不安和无所适从。由于少女的身心均未发育成熟,婚前性行为必然要种下苦果。我国的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的,于是有的少女因害怕别人知道,又无颜向老师及家长交待,便装病偷偷到远离家的医院去做人流,术后又得不到充分休息,给身体造成极大伤害。有的少女甚至因自行买药打胎而死于非命,更有的少女在事情败露后,在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容,继而轻生。可见,早恋的结果,往往是以双方付出巨大代价为结局。
3、狭隘的交往空间,造成狭隘的性格。早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起,为避人耳目,他们常我一些没有熟人、僻静的曲径幽巷,与恋人相依相假,讨厌别人的干扰。长此以往,这种二人世界会逐渐脱离大众,他们也很少与班级多数同学正常交往,与集体和同学逐步形成隔阂,把自己推到孤立的位置上去。久而久之,视野面变窄,交往空间变窄,极容易形成狭隘的性格,对以后的人生道路极为不利。
4、经济上的拮据可能导致走上犯罪的道路。中学生的经济主要依赖父母等其他人,自己尚不能自力更生。而从恋爱到结婚生育,这一切都需要有一定的经济基础。一些中学生由于无力支付恋爱期间的物质需要,不惜铤而走险,最终误入歧途。广州某中学有个
15岁的初中生,因家境贫寒,女朋友过生日他没有钱送礼物,便去偷了自行车,而后又偷了三辆,总价值900元,从而走上了犯罪的道路。
5、恋情极不稳定,早恋极难成功。青春期少男少女谈恋爱,可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的,加上青少年没有经济基础,其经济来源多半寄托于父母。因此,这种爱没有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。他们初入情网时往往信哲旦旦,甚至山盟海誓。但随着时间的流逝,他们由中学进入大学(请您继续关注:www.),或走向社会,知识和阅历逐渐丰富,生活经验不断积累,真的成熟起来,并确立了各自的世界观,有了新的择偶标准。过去曾经倾心挚爱的人,可能因为性格的变化,志趣爱好的不同而难以结合。到那时,他们回顾旧时的一段经历,会觉得似乎是一场游戏。有人作过追踪调查发现,早恋者婚姻的成功率极低,中学时代相互热的人,最后能组成家庭的并不多。为这种最终苦果多于甜果的“爱”,而耗去大量人生最美好的时光,未免太可惜了。青少年朋友确实要仔仔细细地观察和体会这一事实。据美国社会心理学家研究,在离婚案件中,男子在23岁之前结婚的占的比例最高,而其中又以19岁结婚者为最。
“他山之石,可以攻玉”,从别人的现状联想到自己的结局,早恋者们,赶快地悬崖勒马,亡羊补牢吧。那么如何走出早恋的漩涡呢?
一是“跳”出来。既然早恋不适合我们中学生,我们就要学会用理智去战胜情感,主动跳出早恋的漩涡,树树立远大的理想和培养强烈的事业心。要经常以英雄模范、先进人物的先进思想和崇高的精神境界对照自己,也可以通过抄写一些伟人名人的警句来鞭策自己。比如,恩格斯曾说过“有所作为是生活中的最高境界”。高尔基也说过“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益”。
二是“冻”起来。这是要求对方在理智的情况下谈明态度,把早恋的情感冷冻,把精力集中在学习上,这叫做“急速冷冻”法。还有一种是“慢性冷冻”法,即通过逐步降温的方法进行冷冻。比如,双方可以通信来保持感情,但内容必须是健康的、要能鼓励对方努力学习的、思想进步的,但通信次数不宜过频。曾经有早恋的同学在毕业后告诉我说:“那是仅凭一时的好感和好奇,被对方的某一点迷住,片不顾一切地好上了。后来,觉得对方和自己有很多
方面存在着不少的差异,并不是理想中的意中人就分手了”。感情产生后先把它埋藏起来,等再长大点成熟点就自然消除了。
三是“隔”开来。尽量避免两人单独接触,和其他同学多交往,多参加一些集体活动和自己喜欢的文体科技活动,用多层次、多角度的同学友谊来淡化这种恋爱关系。在恋爱这颗种子还没有找到赖以生存的适宜环境之前,就先把珍藏在心灵的保险柜中,通过广泛地参加各种集体活动与同学加强广泛的交往,你就会不断地发现其他异性同学身上优点和可贵品质,会发现使自己脸红心跳的同学只是众多的各具特色、各有所长的异性同学中的一员,会感到自己当初视野的狭隘、最初的幼稚、感情上的不成熟。
总之,青春期市长知识长身体的时期,体育锻炼至关重要,能使你增强耐力和抗病的能力。青春是美丽的,美不只是漂亮的脸蛋、苗条的身材,也不能有高矮胖瘦来衡量,我们应该崇尚的是气质美和心灵美。青春期正处于智力发展的巅峰,大脑发育已接近成人,是学文化、学科学、长知识、长才干的最佳时期,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,知识就是力量,所以我们要把青春期巨大的精力投入到学习中去!
第五篇:影响弟弟学习的检讨书
爸妈:
我经过半小时的谈话,又经过三个小时的面壁反省,本人深刻认识到了错误,写此检讨书以示歉意,错误如下: 1。不应该总是给你发信息,耽误您的学习和休息。 2。不应该总是给您打电话,耽误您接别人电话的机会。 3。不应该在您练习或坐车时给您打电话,分散您的注意力,让您精神不集中(这些都是凑数的,其实打电话时并没耽误您练习) 4。等等错误,目前省略(其实是因为想不出来了)
错误导致的不良后果有: 1。耽误你的学习,让你在考试时考不好。 2。打电话说错话会影响你的心情。 3。说了某些话打击了你的幼小心灵,比如说了你心里的小女朋友。 4。耽误你的前途,并且让你有理由考不好,理由是:我打电话影响的。 5。耽误你交女朋友,因为占了你的私人时间。 现在本人认识到了错误,在这,本人向您郑重道歉,并且送棒棒糖表示我的诚恳,由于空间问题,你自己买吧,由于资金问题,就不承担报销责任了。 本人郑重承诺:以后在你需要打扰的时候打扰,比如:课间、晚上、假期等本人认为可以打扰你的时间。本人很真诚的道歉并写此检讨书,望你原谅。若实际中改正时和本文有不符之处,以实际为准。本人向团,向父母保证,尽力改正!
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