暑假个人社会实践小结(精选多篇)

第一篇：暑假个人社会实践小结

20xx-20xx学年第二个学期的暑假我前往莆田仙游温泉大酒店工地进行我的又一次工地社会实践。实践时间7.11-8.20.共计40天左右。

一切从茫然开始

7.11那一天我只身坐车然后拖着行李箱背着书包在仙游的大马路上，按查得的工地地址大步走去。虽然太阳很大，但是走的挺快的，很快就到了目的地。到了工地门口，我开始联系老板，让一个人出来接我。来接我的人是中沙老乡，年纪和我相仿，我叫他黄工。然后到了地下室，已是下午四点多，我坐下来看了会儿图纸，觉得很疲倦，然后黄工给了我到住宿地方的地图和一个联系电话，就这样，我找到了住的地方，并补了一个午觉，觉得一切还好。我第一次觉得，有用的电话号码就像一个锦囊，它能给你提供你最想要的东西，信息就是这么重要。

我算适应的比较快，3天左右吧，大概适应了工地的生活。有一点不好就是办公室在地下室，不通风，每天早上一进去办公室就有一种发霉的味道，要开风扇吹个十几分钟才行。到一个新地方总是从生活的适应开始说起，然后才能说要做什么事情。至少我是这样，也是在这里我更加知道了身体是如此的重要。具体为什么不想再讲，心里的理解永远比嘴上说多少遍都有用。生活作息是每天固定地方买早餐带到办公室解决，午饭、晚饭固定餐馆吃饭。朝八晚六，中午休息2个半小时。

这个工地对我来说是陌生的，新奇的。我从什么都不懂，必须从图纸中开始，一切在图纸中。建筑面积很大，光平面图纸就一大撂，还不包括补充图纸什么的。看平面图纸花了我将近一周的时间。连我自己也不会知道，自己居然会从连停车位都看不出来开始。你不会明白那种痛苦，一个建筑专业的本科生，读了两年书然后连看平面图都不懂然后打电话。qq给亲戚、问现场技术工，然后那种无比质疑的眼光是多么令人惭愧，我反思自己学艺不精，我开始深刻反省我的大学求学历程和学校的教育模式和许许多多不想解释的混乱。这个时候我的反应是我被击败了。

开始的一到七天，每天就是打开平面图，然后硬着头皮，找图集、上百度。那种无从问起的头疼，让我开始反思一些东西。这样的时间重复了7天，算是把平面图的大概意思看懂了，但是没有整体的方位感，也对工地的各个地方的使用布局不清楚，这样是不算看完了平面图的，算是浏览，算是看了，悲催的是没懂。硬伤啊，有木有！这中间有每天不定次数的去施工的地方看看，但是和图纸完全对不上，哪个是哪个…我表示只看到了有地板、有钢架，连脚手架都不知道，只知道是钢架？就是这么个情况。总结一段：这几天过的模模糊糊，总体有些不淡定。

图纸内核——系统图

平面图看了，接下来就是系统图了。系统图分好几个系统：喷淋的、给排水、电气、空调等等。燃气是直接由燃气公司做的，包括管道的铺设，设备的安装进场之类的就是和全权代理差不多。所以安装方向和燃气方向是分开的，我是这么想的。

系统图比较难。但是连图纸都不懂，其他的还有什么好讲的。图纸就是门槛，不懂图纸一切就是和你没有关系。图纸有电子档的。但是电脑屏幕太小了，看了眼睛都痛，还是纸质的好啊。纸质的图纸没找到。还好，后来换了办公室，图纸大转移，纸质的图纸被翻出来了。办公条件空间也好了很多——别墅，不在地下室了。从温饱到小康啊，有木有？

图纸入门从图集开始，新手的我得查每一个不认识的符号，要记录，然后一个一个去对，时间就这花下去了。这样的情况可以想到进度和吸收水平。所以基本都是和图纸照个面，认识而已。懂吗？这个时候我真想说：学校要是有教我们一点看图知识就好了。答案是没有。我的识图是从冷热水系统图开始的。由于建筑内有温泉，所以冷热水图会比较复杂，管道多。第一步是图集，然后是认识设备，然后辅助设备。最后才是看原理。冷热水怎么供，怎么回。中间哪些地方要注意什么，比如稳压、保温，管道走向，管径大小，都是要看的内容。冷热水系统图花了很多时间差不多10天。一天看一点，然后似乎懂了，第二天再看，好像不对，然后修正，这个不懂是可以问的。但是，有一个非常重要的问题，我们都忽略了，问是有门槛的。门外汉问内行的人，人家只能给你最浅显最表面的回答，对于有专业要求的人来说，这是在浪费时间，除非有人愿意彻头彻尾给你讲。从头到脚。这样的事件会发生的情况，我们一只手来数都觉得太多。你什么都不懂，有什么好问的，同理又有什么好回答的，有什么好讲的。所以夯基础工作是自食其力的。当然，我不是说不能问，我是说能问的都是零碎，要想听别人说就看懂图纸，这种事情我是不会相信的。而且很绝对的，不可能。没有余地，就是这个意思。

10天时间，看了大概的水电图。觉得基本原理是懂了。大概的管道也能对的上了。其实每天在施工场地看看对识图和对照图纸是帮助很大的。慢慢的就开始认得管道了。认得设备。接下来一个非常重要也是非常滑稽的事情。其中一天我突然想到中央空调是怎么工作的。我想想画画根本就不懂。空调四大件，各个部分都做什么用，为什么？位置分布在哪里，中央空调怎么实现局部控温？怎么实现制冷机房的温度稳定？有几个水系统？制冷剂和冷媒的关系？冷媒是什么？空调的送回风和风管的送回风、新风是什么关系？空调房间是怎么换气的？和空调机有关系吗？问题太多了。总结：我对空调根本不懂。这就是一个大学本科二年级学生的学业。我自己都吓一大跳。这让我行到了我们的就业率，我们的学校的名誉光环。建筑业的黄埔军校（原建专）。我至少汗颜。为什么？答案太多了。有标准的，有官方的，有个人的。这里不累述。

于是我开始转向看空调图。系统图开始。更确切的说是百度开始，网上查空调工作原理，空调水系统，才开始懂一点中央空调。然后对图纸。认识空调的各部件的分布，型号，各个水系统的管路。认识风管、保温、风机盘管、冷却塔。才开始从空中楼阁开始接地气。中央空调是一个很大的系统。这中间就有非常多的东西要整合到一起，各个部件的链接，辅助设备，等等。这个也花了很长时间弄清中央空调的工作原理，空调布局。开始最难，弄清了原理再看图纸会好了很多。但是，看懂的也只是别人给出的图纸，而且还没有看的透，看的精。如果以后做施工，看图纸还要花巨大的力气，如果以后做设计，要涅槃！

空调再转向喷淋和消防。喷淋有图纸，施工也做的比较快。喷淋和消防是两个方面，一个是自动的，一个是人为的。我是这么总结的，可能不太对。里面涉及报警装置，动作室等。消防和喷淋是安全工程。也是很大的工程，安全无处不在。压力是这个环节的一个要重视的部分。每一层楼的压力是多少，怎么测压，要保压多久，都是按图纸上的要求来的。所以图纸就是终极指导思想。忠于图纸，根据经验，比对现场实际，当然还有甲方的意见等等，最终还是以图纸为核心。喷淋和消防是最显眼的，红红的管子。从地下室到各个区，到各个房间。看的仅是图纸的系统部分，各个部位的管的大小，走向，喷淋头个数。具体的喷淋及消防的设计是不懂的。

电气图说实话，看的最差的就是这个了。基本上的符号都没见过。符号太多了。拣简单 ……此处隐藏5072个字……会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺，以便我们日后学习有个侧重点。另外，校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺，以便我们日后学习有个侧重点。另外，校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。

第四篇：暑假社会实践个人小结

社会实践个人小结

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

这次是我第二次参加社会实践活动，与第一次相比，我的自我感觉是各个方面都有所增强，毕竟这是第二次嘛！在原来的基础上，我觉得通过这次实践活动使我懂得了更多，也使我学到了更多。最重要的是使我感觉到我和群众零距离。

我们的社会实践活动是在常熟市进行，社会实践的主要方向是——常熟食品特产销售！并且重点在“王庄的西瓜”和“王四叫花鸡”。对于每一个来过常熟的游客，相信在他们脑海里留下深刻印象的不仅仅是古韵虞城，还有那美味可口、香浓美味的“叫花鸡”。在我们问卷点查95%的人群里有一个共同的回答：“在没来常熟之前根本没有亲眼见过叫花鸡或者仅仅是在金庸的武侠小说里才听到过这个名词”。另外在“王庄西瓜”的考察和调研中，我们也针对“王庄西瓜”的香、甜、脆等方面和其他外地西瓜来了一个“比拼大赛”。与其他产地西瓜相比，除了个头有些稍微的逊色之外，其他方面均位于冠军的宝座。另外在采访瓜农的时候，瓜农们的普遍反应今年的自然灾害比较严重。好多瓜农的辛苦劳动没有得到应有的回报。强烈的台风无情地卷走了种植的塑料大棚，瓜农们苦不堪言。有的时候从瓜农的说话语气里还表现出来对电脑网络的埋怨，这是为什么呢？因为在西瓜销售的高峰期引发一些小问题——西瓜催熟剂、甜蜜素、导致西瓜爆炸的化学药品等等。由于引发一些网络炒作，西瓜行情一跌再跌，瓜农们只能低价销售西瓜，这无形之中给瓜农带来了不小损失。据有关人员介绍，我们了解到现在种植西瓜的面积远小于2014年种植面积。这种现象预示着什么？不单单我们要好好思考，百姓的父母官更要好好思考！

我认为这次社会实践活动是相当的有意义，最重要的方面是：“被调查的人都是畅所欲言，把自己心中的想法都说了出来，毫无保留，他们是如此的希望社会和谐繁荣、百姓安居乐、农民幸福安康。”如次积极向上的认识也让我认识到了在社会上该如何进行人际交流，如何将自己定位到社会中。结束之际想到了毛爷爷一句话“没有实践就没有发言权”，我们实践了，我们受益匪浅！

第五篇：暑假期间社会实践个人小结

暑期社会实践个人小结

觉得自己够幸运地加入了一年一度的学院暑期“三下乡”队伍，为期一个星期的乡村中学生活体验，让我着实激动、感谢、赞叹和折服：山路的蜿蜒盘旋、校长的热情接待、淳朴的乡村气息、老师的甘愿扎根奉献、学生的好奇和对知识的渴望……一切的一切，在简陋的乡村教学和生活条件下，显得那么伟大和真实。每位下乡成员积极踊跃的试教，也更让自己欣喜和难忘。我想这也会成为我生命中一段最珍贵的回忆。

一直想做做家教，锻炼锻炼自己的英语知识技能。下乡回家后，自己也幸运地实现了这个小小的愿望。一对一的家教真的很辛苦，何况这次我家教的对象是个即将高二的学生，压力不是一般的大。放假之前在学校就开始着手准备家教素材了：有英语基础知识素材、语法的相关材料及练习、课文各单元习题、高考相对应的题型练习等等。家教的对象也让我十足的满意：基础不错，愿意学习，喜欢提问，积极配合。但也让我感觉到任务的艰巨，正是这样一个较为优秀的学生，我该如何去努力是她在原有的基础上更有针对性地进步和收获知识？每天短短的两个小时授课时间，我该如何让她心领神会、受益匪浅？一天一天教学下来，一天一天的摸索体味，终于看到她的进步，终于得到她父母的赞许，也终于得到了属于自己的这个暑假的第一份实践工资。因为她学校安排补课的原因，家教时间不长，工资不算高，但我想说，我已然尽力了，也值得了。

担任家教老师的同时，自己也有幸应聘成为自己家楼下“零点超市”的洗发等生活用品的导购员，后又被聘为超市收银员，机缘巧合地和妈妈在一个超市里做事，让我觉得特别幸福和起劲。也深深明白了，即使你的工作职位再小，服务范围再窄，你都有不可推卸和懈怠的责任。你必须有着足够的诚心、耐心和热情坚持下去。每天排的满满的时间，几乎没有休息的余地，妈妈说我很辛苦，但却觉得自己给了自己足够的挑战，虽然疲惫，却充实、满足、开心。

做导购员的时候，让自己记忆尤深的是曾经掉过一次眼泪，并且在妈妈面前诉苦。刚进超市不久，也为了让自己得到更大的锻炼，所以碰到买自己负责的相关洗发用品的顾客，忍不住前往推荐和介绍，哪知这次碰见了个性格倔、说话直的人，我刚向她询问想买什么，哪款商品较好，她就直接给了我一个“回马枪”：不用你说、不用你说，我自己看就行了。顿时无奈至极，脸羞红得真想找个地缝钻进去。兴许也是自己太唐突了，无奈之下只好作罢，委屈地应了一声就走开了。心中疑惑豁然而生：我该怎么做好一个导购员？日子久了，也渐渐懂得“慧眼识英雄”:遇见年轻的顾客，你不必上前建议和推荐商品；相反遇见年纪稍大的顾客，可以稍加推荐；有顾客向你咨询，那就更加义不容辞要去介绍了。没顾客的时候，我也会帮助超市做点事：打打牌卡、打扫下卫生、擦拭下货架和商品,也会帮妈妈上上货什么的。虽然有些辛苦，却很充实、开心。来自[实习妹妹]转载请保留 暑期社会实践个人小结

担任家教的日子并不长，机缘巧合又让我没一刻闲着，因超市收银员的缺失，我就被招进帮忙一段时间，又成为了超市的一名收银员。因为去年寒假有过经验，所以驾轻就熟，但每天最担心的还是是否会收假币和找错钱，还好这样的事情在这个忙碌的暑假并没有发生，相反我的出色工作还得到了认可和赞许，甚是欢欣鼓舞。偶尔抱怨顾客的无理取闹和蛮不讲理，但我的心态还是不错，加上妈妈的支持和劝慰，总能笑着面对，也更加有耐心了。

忙忙碌碌的一整个暑假，感触很多，收获颇深，觉得自己又成长了许多，临近返校，决心也更大了，虽然实践经验这么丰富，但我明白专业知识更重要，而在这一方面我也亟待努力。为自己加油，以后的路还得靠自己去探索和努力，学习生活还得靠自己去领悟和充实。