师德师风(师德,师风)

时间：2024-10-07 07:48:53 阅读全文下载本文

师德师风总结材料

一、自查

师德师风建设是一个老师从教的永恒主题，是增强老师依法从教、依法执教的强心剂，是纯洁老师队伍的润滑剂，是党的教育工作者事业兴旺发达的基本要素和根本前提。老师只有不断提高自身师德修养素质，始终发挥师德先锋模范作用，与时俱进，走在时代前列，才能使党的教育事业永葆生机和活力。

从教以来，自己在党的教育下，在同事和领导的关心和帮助下，在教学岗位上，能够严格要求自己，较好地完成了各项教学任务。但是，对照近阶段学习的师德师风内容的要求，对照师德标兵的先进事迹，我深刻地认识到自己在思想、作风和工作方面还存在着许多差距。现剖析汇报如下：

（一）为人民服务的宗旨观念有所淡薄。全心全意为人民服务的思想树的不牢，无私奉献、执著追求的精神在自己思想上有所淡化。教书时只顾教好书，而忽视了学生的思想工作，没有加强对学生的个别谈心，对学生关心不够，服务不够。对工作认真负责、全心全意为人民服务的观念差了，想个人的事、想家庭的事多了，影响了自己在工作上的情绪。

（二）思想和工作作风上放松了要求。近两年，自己在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，在思想和工作作风上放松了对自己的要求。在工作中，领导强调得厉害的事就认真去做，以避免受到批评。对于上交总结、论文之类更是懒得去动脑筋，总以为自己写的东西质量不高，也不会被向上推荐，满足于能应付过去，不求有功，但求无过。

（四）自觉加强学习的意识不强。对于政治学习、业务学习，一直以来，我都抱着无所谓的态度。俗话说，态度决定一切，正因为我的态度不端正，认识不到位，以致造成我对理想观念的模糊，造成我对教学更高境界缺乏进取心。

（五）自律意识有所淡化。感觉自己是普通老师，一无人权、二无财权，不具备腐败的土壤。因此，思想上对反腐倡廉、防微杜渐有所放松，对别人谈论一些不利于组织的话不敢制止，看到社会上一些不良现象不能挺身而出去加以制止。

二、整改的打算和措施

（一）进一步坚定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人们对美好未来的向往和追求，是与奋斗目标紧密相联系的信念和信仰。作为一名教师首先要坚定理想信念。尽管理想的实现是一个漫长的过程，更不是一帆风顺，但无论遇到什么艰难险阻，出现什么复杂的情况，作为一名老师，决不能动摇自己的信念，改变自己的信仰。要用教育政策法规的武器增强自己依法执教的信心的决心，要用良好的师德师风形象去教育学生、感知学生，去用良好的师德面貌笑对人生、乐于清贫，为教育事业奋斗终身。

（二）坚持不断学习政治理论。要切实提高对师德师风理论知识学习的自觉性，树立活到老、学到老，工作不止、生命不止、对师德师风的理论知识学习不止的思想。建立个人学习计划，对有关师德师风建设的理论知识，如《教育法》《教师法》《未成年人保护法》以及大冶市师德师风建设“六不准”等，要认真刻苦的学，扎扎实实的学，要求真知、见实效。要在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，不断加强师德修养，不断提高自身的师德素质。要牢固树立科学发展观，增强依法执教意识，同时，也要结合自己本职工作，认真学习新课标等方面的知识，以适应本职工作的需要。

（三）进一步努力工作。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。把师德师风建设的要求落实到工作岗位上，体现到行动中，脚踏实地的做好备、教、改、辅等本职工作。积极参加课题研究，认真研究培优补差工作，做好学困生的转化工作。加强家访工作，关注学生的安全，时刻牢记安全第一的观念，多组织学生参加一些实践活动，用优异的成绩来实践师德师风的要求。

（五）模范地遵守制度纪律。不犯自由主义，不搞个人主义，不以权谋私，向家长索要财物、对学生乱收费，坚决遵守学校的各项规章制度，筑牢思想道德防线，严以律己，防微杜渐，做到自重、自省、自警、自励。

（六）时刻坚持“两个务必”。时刻注意谦虚谨慎，戒骄戒躁。注意艰苦奋斗，求真务实，严格要求自己。反对形式主义，密切联系群众，时刻保持一名教师的本色，努力争取做一名优秀师德模范。

三、个人承诺书

为进一步明确对师德师风建设应负的责任，努力提高本人师德师风的水平。本人勇于承

担教育责任，努力从以下十个方面履行职责：

1.遵照执行学校师德师风建设目标管理责任制和关于加强师德师风建设的各项规定，身

正为范，以德立身。

2.切实提高依法执教的法制意识，自觉学法、知法、守法，用教育相关政策法规规范自

己的教学工作。

3.积极参加的师德自律教育活动，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。

4.模范遵守社(敬请期待推出更好文章：www.)会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自

身的良好形象教育引导学生。

5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，

杜绝体罚和变相体罚行为。不随意让学生停课。

6.注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，积极推进新课程改革，认真实施四环

节教学法，备好每一节教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的进步。

7.严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物，

廉洁自律。

8. 严格按市教育局及中心校规定，除学校统一订购的教材以外，不私自征订辅导材料

或试卷。

9.善待家长，热情礼貌的迎送家长，包容家长激动时的无礼，理解家长的苛刻。努力与

家长对教育中的共性问题进行探讨和对话，促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息，相互理解支持。

10.自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我

整改，主动听取接受学生家长的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。

以上十条，本人特向全校师生公开承诺，如有违法违纪，本人将无条件接受学校批评、

警告，取消评优评先晋级资格，报请上级行政部门处分等处罚，同时敬请学生、家长积极配合、支持，共同落实以上承诺。

承诺人：张蔚蔚

2014年7月1日

第二篇：师德师风

师德师风改进措施

1、进一步加强《教师职业道德规范》的学习，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。

2、开展“铸师魂、树师德”演讲活动，树立广大教师的自豪感和责任感。

3、开展教师与教师、教师与特困学生与后进生的“ ……此处隐藏855个字……三个目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 15、学生的道德活动是建立在意志活动基础上的思想品德内化活动。 16、学生的审美活动是建立在情感活动基础上的。 17、科学发展观的总要求是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。 18、全面建设小康社会必须大力发展社会主义文化建设社会主义精神文明。 19、在当代中国发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的文化。 20、大力发展社会主义文化必须坚持科学的理论武装人正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人。教师就自觉抵制有偿家教不利用职务之便谋取私利。二、选择。15分每题2分中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高目标是 2 a献身于人民的教育事业 b忠于职守为人师表积极进取。 1、孔子提出“有教无类”的主张体现师德规范 a a、热爱学生b、严谨治学 c、为人师表 d、以法执教 2、教师自我修养应该是 b a、坐而论道 b、知行统一 c、养成习惯 d、闭门造车 3、为帮助接受义务教育的贫困生就学国家的措施是d a、为其免去全部费用 b、为其免去杂费 c、减少杂费 d、设立助学金 4、适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况需要延缓入学或者免予入学的由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请由当地b批准。 a、教育局 b、人民政府 c、人大 d、学校 5、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满c周岁的公民。 a、10 b、16 c、18 d、20 6、人民当家作主和依法治国的最根本保证是c a、工人阶级的领导 b、无产阶级的领导 c、党的领导 d、人民的领导 7、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。a a、2014 b、2014 c、2014

d、2014 8、a是一个民族来以生存和发展的精神支柱。 a、民族精神 b、精神文明 c、高科技 d物质文明 9、坚持a压倒一切争取处理改革发展 a、稳定 b、改革 c、经济建设 d、人民的利益 10、党执政后的最大危险是b a、腐败 b、脱离群众 d、执政水平低 11、我们要坚持b和走出去相结合积极参与国际经济技术合作和竞争。 a、请进来 b、引进来 c、科学技术 d、管理 12、贯彻“三个代表”重要思想本质在坚持b a、党的先进性 b、执政为民 c、社会主义国家 d、党章 13、总结党八十年来的历史经验最根本的一条就是党的建设必须按照党的政治路线进行围绕党的b来展开。 a、党章 b、中心任务 c、改革任务 d、主要任务 14、始终做到a是我们党的立党之本执政之根力量之源。 a、三个代表 b、以

人民利益为中心 c、经济建设为中心 d、国家利益为中心 15、小康社会的目标之一是b a、全面实施九年义务教育 b、基本普及高中阶段教育 c、基本普及高等教育 d、全面普及高等教育三、教育案例分析10分例河南省某镇一所小学为了迎接上级教育部门教学检查该校三3班班主任李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课理由是王大军同学平时调皮倒蛋不遵守课堂纪律成绩很差。为了达到评价好印象故勒令该生停课一周。这位班主任停止学生上课的做法是否合理请加以评析。答题要求1停止学生上课的做法是不对的侵犯了学生的教育权教师应依法执教2分析与评论停止违反纪律的学生上课应符合教育活动的客观要求与对学生的教育相一致同学生违纪程度相适应有充分客观的事实依据和法律依据学校和教师不得善意不让学生上课不能带有个人偏见或感情用事3个人观点看法不偏激基本符合实际有一定操作性给1—4分看法独到有创造性和操作性再奖励2分但本题给分不超过10分。

第五篇：师德师风

教师---神圣而美丽的称呼孩提时，最羡慕的人便是老师。他每天站在三尺讲台上，挥着教鞭，玉树临风，神采飞扬。

长大后，成了一名教师，才真切地发觉老师并不像想象中的那么潇洒神气。每天站在讲台前，面对叽叽喳喳的孩子们，内心的感受不是只言片语可以说清的。那么，我们到底能有多大的价值呢？

朋友们，伟大的人民教育家—陶行知先生给了我们很大的启发。他说：“没有爱就没有教育”。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。我们的老师中，多少人正充当着这神圣的角色啊！

说远的吧，2014年5月8日晚， 80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，最美丽教师”张丽莉车祸瞬间给我们上的是一堂“最美”之课，不仅点亮了孩子们通往未来的精神之路，也让我们这个社会多了一个通向“美好的人间”的路标。

说近的，在我们身边也不计其数。我们学校的林爱珠老师，将自己的青春年华都奉献给教育事业，30年如一日，呕心沥血，教书育人，以致积劳成疾。在她即将退休的日子里，依然带着身体的各种不舒服，开朗，灿烂地战斗在我们的讲台上。她也用她的一生，都在为学生演绎着最美的课堂，难

道她不是最美的老教师吗？

这些，不禁让我想起，全国教师千千万，知名的能有多少？不知名的却美丽的教师却很多。

他们在深山，在草原，在海岛；

在小城深巷里，在闹市的一侧；

在上课，在和孩子们做着游戏在灯下批改着作业。说实话，面对外面精彩的世界，谁不羡慕前卫的生活？谁不向往舒适的日子？可作为我们教师，只能像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为一块土地精心耕作，无私奉献。

在我们的学校，多少的青年教师，把自己的青春年华扎根在三尺讲台无怨无悔；