会议代表发言稿

各位领导和同行朋友：

你们好！远在万里之外，听到大会召开的消息，心情喜悦又羡慕，也很想念你们，很遗憾没能与你们分享这样的聚会。因为不能参加，那就做个书面发言吧。

这是我第一次做这样的发言，所以我特别认真，也借此机会说点心里话。我在深圳生活工作多年，写作的时间也超过二十多年，与深圳文坛打交道多年，经历过许多人事，感慨也多，但说句老实话，这一届的南山文联，南山作协，是让我感到相处最融洽，工作最舒心的一届班子。当然也毫无疑问，是我写作上取得最大成绩的时段。

为什么这样说呢？因为我这人说话直率，而现在人们心灵“脆弱”，不自觉就会“得罪”人，受过不少劝诫，但我学习能力太差，一直毫无长进。我和人说过，能与我相处融洽的人，能容忍我的朋友，大概是这么三类人：一种是才华能力盖过我的，他自信能让我服气；另一种是才华能力不如我，但心胸宽广，气量大的；当然还有第三种人，是才华能力和气量胸怀都盖过我的。这三类人都不在乎我的所谓“傲气”。我对这三类人都欣赏敬重。

谈到写作，我认为，对个人来说，是一项长期寂寞而快乐的事，是你解构自己解构时间解构世界的方式，似乎与时间长短无关；而公众对你写作成绩的认知和肯定，却需要一个长期的过程。所以按我的理解，最后的胜利，常常属于马拉松选手。

我们要理性看待写作，如果你的才华足够让你成功，那就坚定不移朝目标进发；如果你的才华，只能让你成为一个写作爱好者，那么就要安心于此，做个快乐的人，并从中获得乐趣，而非烦恼，也不因为它而影响到自己的生活。

目前，我正在新西兰的怀卡托理工学院读英语语言课程，拿到了全额奖学金，考试成绩也出色，已能阅读中级程度的原版小说了，这个过程让我开了眼界，也让我这个大学时年年补考英语的人倍感欣慰，

我发现，今天的汉语语境，许多是从英语直接过来的，所以说，中国其实早与世界的某些东西接轨了，但我们的普世价值观却是脱轨的，这让我十分感慨，由此也感到，了解别人理解别人，而非一厢情愿地想像，这对我们来说是一件多么困难的事情！而对一个作家来说，眼界就更显得尤其重要。我的写作一直在进行中，新长篇将在年内完成，届时请大家批评分享，而增订本《信贷部经理》一书也在近期推出，我一直相信，作品要不断再版，才有生命力的，所以因此感到欣慰和鼓舞。

由于时间关系，我只能谈一些粗浅的看法。在结束之前，我还想特别强调一下，这一届的文联、作协领导和同行，都是十分优秀的，与你们相处十分开心，虽然不能当面与你们分享相聚的快乐，但我在万里之外祝福你们，祝大会成功！祝每个人在工作和生活中，快乐幸福！

谢宏

第二篇：商务系统办公室主任会议代表发言稿

首先非常感谢市商务局领导为我们提供的这次学习交流的机会，我想这不仅给我们单位提供了一个向兄弟单位学习交流的平台，更是对我们今后进一步做好信息工作的一种鞭策。下面，我把近年来我区在信息工作中的一些粗浅做法与体会向大家作共同探讨，不足之处希望大家批评指正。

一、提高认识，正确理解信息工作的重要性信息工作是园区整体工作中的一个重要组成部分，也是促进重点工作落实，反映单位的热点、难点问题的一种重要渠道。它可以协助领导了解情况、掌握动态，为领导制定决策、实施决策提供服务。随着经济的发展和社会的进步，做好信息工作不仅是园区自身发展的需要，更是我们对外宣传、提升园区形象的需要。因此，我们海洋经济开发区自6月独立运作以来，坚持以“xxxx”重要思想为指导，认真落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府的工作大局，认真贯彻学习中央、省、地的有关政策和文件精神，坚持“服务大局、服务社会、服务企业”的三服务方针，高度重视信息工作，得到了园区主要领导的高度重视，形成了“一把手”亲自过问、分管主任亲自抓，办公室主任具体抓，相关科室密切配合抓落实的良好格局，并不断加大支持力度，在人才、经费、物资、措施等方面给予保障，把信息工作的每个步骤都真正落实在行动上。

二、围绕中心，抓住信息工作的着力点我们紧紧围绕围绕市委市政府的重大决策和中心工作，围绕港口开发建设的热点、难点问题，围绕全市全年的重点工作，抓好信息报送和反馈工作，真正发挥好参谋服务作用。首先我们组织信息编写人员深入学习和研究各级政府在不同时期出台的方针政策，使他们尽快从上级的文件、会议精神和领导的讲话稿中抓住信息的切入点，并让他们结合本单位自身的实际情况，找出在落实具体工作中存在的问题和建议。如围绕沿海开发的方针、政策，港口开发建设情况和当前全市中心工作等内容编报信息。其次要求信息编写人员以高度的政治敏感和强烈的责任感，及时、准确地收集本部门的重要工作动态。如每月上报园区重大工程的建设情况，重大项目的推进情况，并要求他们做到及时挖掘、及时上报。

三、完善机制，提高信息工作的质量我们根据全区的工作安排，加强信息工作的计划性和针对性，并修改完善相关信息工作制度，规范信息报送，报送实效，提高信息员的积极性。一是建立信息上报制度。信息工作不仅是办公室的工作，更是全园区的工作。在实际工作中，我们大力提倡“全区办信息、全员写信息”，要求各科室都要在规定时间内上报信息，充分调动科室和分局信息编写人员的积极性，把信息资源挖掘出来、利用起来，为向上级部门报送信息提供充足的“信息材料”。二是建立信息质量制度。要求各科室根据不同阶段的工作重点，有针对性的报送有关信息信息，信息编写人员在做好按时报送信息工作的同时，注重对信息的提炼和加工，在上报办公室之前必须请分管主任进行把关，确保报送信息的质量，这些工作机制的建立和完善，为开拓信息源，增加信息量，提高信息质量，确保信息准确、及时传递提供了保障，为各级领导准确了解情况、科学决策和促进各单位间工作交流提供了服务。

四、加强建设，夯实信息工作的基础我们开发区在成立之初就大力加强信息工作的软硬件建设，不断夯实信息工作的基础。一是注重队伍建设，逐渐配齐、配强、配优信息员队伍，加强对信息员教育培训，给信息员交任务，压担子，让他们动起来，接触各项工作，特别是一些重点活动，尽力让他们参与进去，使他们更多的了解和掌握信息的机会。二是注重平台建设。，在开发区独立运行之初，我区就投入资金10多万元，为每个科室都配备了电脑及相关设备，并不断加强园区网站的建设，明确专人负责园区网站信息的上报工作，通过网站图文并茂的形式展示了吕四港独具的区位优势、丰富的自然资源、蓬勃发展的大项目建设和源远流长的丰厚文化，为展现港口开发形象，突出园区建设进度，宣传招商政策提供了畅通的信息平台。

在几年来的信息工作中我们也发现了一些问题，尤其与兄弟单位相比还存在着一定的差距，主要有以下几方面：一是信息缺少深度。写的多是动态性信息，分析类、建议类信息写的少。二是信息工作处于被动性与局限性。写信息往往是处于表面，一般性信息多，而主动挖掘的信息少，缺乏主动开发意识。三是信息工作队伍力量薄弱，各部门缺少有文字功底和工作经验的信息联络员。 ……此处隐藏1698个字……、廉政党课、反腐倡廉形势报告会等形式，深入开展政纪条规和法律法规教育、党的优良传统和作风教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育，运用正反典型加强示范教育、警示教育，经常提醒干部，警醒干部。进一步加强廉政文化建设，增强全社会的廉洁意识。二是纠正违反领导干部廉洁从政各项规定的行为。中央、省、市、县对领导干部廉洁自律都提出了明确的纪律规定，今后要重点抓好各项规定的落实，着力纠正违反规定的行为。三是加强对领导干部尤其是主要领导干部的监督。重点在落实各项监督制度上下功夫，努力做到干部权力行使到哪里，监督就延伸到哪里，保证权力沿着正确的轨道运行。

四、毫不放松地整治损害群众利益的行为。维护人民群众的根本利益是廉政建设的出发点和落脚点，要更加关注和解决民生问题，切实抓好当前群众反映强烈的上学难、看病贵、住房难、打官司难以及城镇房屋拆迁、征地拆迁、环境保护、食品药品安全、生产安全等涉及群众生命健康、衣食住行等方面实际问题的解决。要继续完善民主评议政风行风工作，拓宽群众诉求渠道，维护群众合法权益。

五、毫不放松地抓好源头治腐工作。继续推进各项改革，进一步加大预防腐败力度。要深化行政审批制度改革，查处和纠正擅自设立审批项目

、违规审批等行为。加强对县行政服务中心运行情况的监督，制止和纠正以各种理由顶着不办或者“两头办公”、“两头受理”的行为。推进财政管理制度改革，全面落实“收支两条线”等制度，严格执行收费公示制，突出加强对财政资金和社会性公共资金的监管，纠正坐收坐支、私设“小金库”等问题。进一步完善并严格执行工程建设项目招标投标、经营性土地和工业用地使用权招标拍卖挂牌出让、企业国有产权进场交易、政府采购、诚信体系建设等五项制度，健全配套措施，实现阳光操作、规范运行。

六是毫不放松地加强监察机关自身建设。坚持“正人先正己”，完善监察机关内部管理机制，自觉接受社会各方面监督，努力提高依法履职水平，确保行政监察工作顺民心、合民意，不断实现监察机关的新作为。

第五篇：毕业班教师会议班主任代表发言稿

毕业班教师会议班主任代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班复习工作，目的就是要在抓毕业班后期工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。

回顾一学年来的六0六班的教育教学工作以及前段时间的复习，我在班级管理、学生心理辅导以及与家长沟通等方面有点感慨。

做好班级常规管理，维护良好的班风、学风也是一项育人工作。要做好班级日常管理工作单靠班主任一个人的力量是远远不够的。只有充分调动学生的积极因素，才能形成强大的凝聚力，形成学生的自我管理机制。小学生表现欲望很强，因此，作为班主任要多发现学生的特长，在班上多设岗位，让学生都有“上岗锻炼”的机会，让他们表现自己，锻炼自己，提高管理能力。为了发挥班干部的带头作用，我把本班同学分为10个学习小组，每小组四人，组长负责好本组同学的作业收缴以及课前课后的听写生字词默写古诗、名句。同时开展一对一的帮扶，如：林志成同学基础非常差，他也挺听女同学的话，我就安排了赵芝婷同学辅导，每天要求读几个生字词给他听写或要他默写一句名句一首古诗。经过一段时间的帮扶，林志成的成绩有了很大的进步，每单元的测试成绩都及格，对学习语文有了兴趣，也自觉找老师背书了。

后进生同其他学生一样都有渴望得到家长、老师和同学的尊重与爱抚的心理需要。但由于学习成绩差或某些行为习性差，很难达到家长和老师的期望，因而经常受到指责和批评，或由于家长长期的溺爱而形成骄横傲慢，唯我独尊、谁也惹不得的过度自尊心理，引起教师和同学的反感。长期下去，他们便渐渐产生严重的自卑心理，要么意志消沉、自暴自弃、惴惴不安回避现实。要么走向另一个极端——玩世不恭，“破罐子破摔”，形成明显的怀疑心理、戒备心理、逆反心理。如：冯一杰同学因发生意外他的父母曾跟学校对簿公堂，使他形成了跟老师对抗的心理，经我了解他这个人软硬都不吃。同时我也了解他平时非常喜欢上网玩q，我就跟他要了一个q号，经跟他一段时间的聊天，消除了他对我的对抗心理，平时课前课后愿意跟我讲话了，作业肯做我的了。这时我就抓住他写字工整的闪光点，在班上表扬了他，从此之后，他一直都喜欢做我的作业了。但是对于作文他还是不愿意写，在一次单元考试我发现了他那篇作文写得不错，我就在评讲试卷时读了他那篇文章，我还添油加醋的赞了他那篇作文怎样怎样的好。因他从来没有得到过这样的“待遇”，那天他非常高兴，当天晚上我也给了电话他家长。从此他不再讨厌写作文了，平时堂上作文我也找他的作文读读，这样不但鼓励了他，还鼓励了一些作文水平不是很好的同学，因为他们都认为冯一杰能写出这样的作文，难道我还比他差吗？经过一个学期我给了冯一杰的“特别待遇”，他的学习成绩进步很快，每次单元考试都在70分以上，上次镇阅读抽查取得了73.5，

在前几天的模拟考试他获得了88分，排在班上前四名。现在我就拿他做典型来激励其他同学，因为他们还认为：冯一杰行我还不行吗？这件事也使我认识了“爱是教育的真谛。爱的力量使教育获得成功，“会爱”、“懂爱”是每个班主任的一门必修课。”同时也让我懂得了“学生是否喜欢上你的课非常重要”。

孩子都是父母心目中的宝贝，每一个家长都望子成龙，他们把所有的希望都寄托在孩子身上。所以没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状，特别是多次向家长投诉，家长也对你有反感，甚至对学生的教育也起不到作用，就像我们六年级课本里的一句名言：“一鼓作气，再而衰，三而竭”因此多次用家长来压学生也会造成学生对你反感，所以，投诉学生也要看他犯的错误是否严重，一般的错误老师能解决的就不必要投诉了。老师向家长投诉学生时要多抓住孩子的闪光点表扬孩子的优点、成就，如：他的考试成绩提高了，他常帮老师收作业，他自动帮人打扫卫生，他的字写工整了等。家长在听了这些好话后，自然能听得进去老师诉说孩子的其他缺点。有时我们也要因人而异，运用共同语言。老师与家长语言不通，或受教育程度不一致，不注意语言的运用，就难以沟通。对于受教育程度低，平常也不关心教育的家长，沟通时就要找好切入点，满口“教育理念”，家长哪里听得懂。应针对不同对象，转化成家长能理解的语言，才能达到沟通的目的。用电话沟通时要注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？老师要懂得控制自己的情绪。称赞肯定时，语气要坚定；诉说孩子问题时，

语气要婉转。在公共场合不要在家长面前说他孩子的缺点，因家长是要面子的，这样会适得其反，不但家长不听你的，而且也会失去家长对你的威信。

以上就是我个人在教育教学上的一些看法，说得有错的地方敬请多多指出批评。谢谢大家。

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