主题班会发言稿

诚信主题班会发言稿

一． 在市场经济的驱动下，无论是个人还是团体都不断在谋求各自的最大化利益。致使许多欺诈现象层出不穷，不仅破坏了和谐的社会平衡关系，也使我们感到“诚信”危机。近年出现的三聚氰胺奶粉、潲水油、苏丹红等事件，使消费者对各个企业的诚信产生了疑问，也对社会乃至国家的形象造成了重大的影响。作为一名即将走出校园，迈进社会的学生，我认为必须及时审视自己的诚信，评价自己是否会因为诚信的问题而影响自己的未来。 二． 首先，我们先谈谈自己对“诚信”二字的理解。（请两名学生说说自己的理解）

“诚”：是儒家之道中心思想，立身处世，当以诚信为本，说实话、做实事，反对欺诈、虚伪。

“信”：古语有云“以实之为信”，可见，“信”不仅需求人们说话诚实可信，切忌大话、空话、假话，而且要求做事诚实可靠。“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。

从道德的角度看，“诚”与“信”乃同义、等值的概念，所谓“诚，信也；信，诚也”。基本含义都是诚实无欺、信守诺言、言行一致、表里如一，这是做人的基本要求。

三． 对诚信的定义：道德范畴，是公民的第二张身份证。

1.为什么说诚信是公民的第二张身份证？

何谓第二张身份证，我想就是公众对于你的评价。在工作中，领导安排的工作按时完成，答应别人的事悉数完成，我想大家对于你的评价绝对这个人诚实可靠，都会很放心的把事情交予你去完成，久而久之你的威信就形成了，当大家谈论到你时，绝对是赞不绝口。人出门在外打拼，除了靠你非凡的能力，我想朋友的帮助也是很重要的一环，为什么有的人就能拥有许多朋友，大家都愿意为你付出，我想大家内心对你的定义尤为重要，做一个诚实守信的人，那就等于拥有一张有利的身份证，让大家敢于相信你，去依赖你。

2.诚信问题带来的影响？

华盛顿与尼克松,克林顿的对比

华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树.父亲见心爱的树被砍,非常气愤,扬言要给那个砍树的一顿教训.而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误.父亲被感动了,称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多.同样是美国总统尼克松因在"水门事件"中撒谎败露而被迫引咎辞职;克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾.一个因诚实而受到爱戴和尊敬,两位因撒谎而在政史上留下污点。

可以看出，在公众的心中，诚信无大小之分。你可以是一个平淡而简单的人，以遵循“诚信”为原则去做事，但你千万不能做损坏“诚信”的半点事情，否则你无法立身于生活。

3.评价自己的“诚信”

4.给自己一句“诚信”的座右铭

诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。

诚实守信，快乐人生。

诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。

诚信，世界需要你。 诚信创造财富。

诚信就像人身上不可缺的钙，没钙的还能算作人吗？

四．总结

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人.孔子说:"人而无信,不知其可也."只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起.今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力.

第二篇：主题班会发言稿

主题班会

同学们这节课我们主要学习一个关于安全教育的主题班会，主要以有奖问答的形式来进行，你们喜欢这些奖品吗？你们想拿这些奖品吗？等一下我们看谁在课堂上最积极回答问题答对了，下课后就可以拿到奖品了，还有我们看那一组纪律最好就可以拿到最多的星星，拿到最多星星的那一组，下课后老师就奖励给你们全组人都盖三个印，还有就是老师在课堂上表扬你纪律好的那个人，下课后老师就奖励给你盖两个印，等你们盖满20个印就可以拿到奖品了。

关于安全教育要坚持做到安全第一，预防为主的原则，关注安全，关爱生命，最大限度的防止事故的发生，那么我们校园安全要注意那些方面的安全呢？判断下面的做法是否正确：（全班回答或者小组回答）

1、集队做操时，争先恐后而乱成一片(×)

2、在校园里爬树(×)

3、走楼梯要靠右走(√)

4、能乱动教室里的电器(×)

5、欺负同学(×)

同学们还知道有哪些关于校园安全方面的吗？（也就是说在校园里还有那些事情是不可以做的）知道的同学请举手说一下，答对了，下课后就有奖品：

1、上厕所不争先恐后

2、不能在楼梯上玩游戏等等

下面我们观看一个关于安全方面的动画片，同学们记得认真点看，等一下要你们回答问题的，答对了，下课后就有奖品：

这个动画片说了些什么内容呢？

（1、外面下起雪了，一开始的时候他们是在雪地上玩耍的，后来又来到结了冰的湖面上来玩耍，湖面裂开了，他们掉进了水里，乌龟爷爷把他们送回岸上来了。 2、过年了，到处都在放烟花放鞭炮，冲动驼在路边捡了一个鞭炮回来，后来他们一起去放鞭炮了，冲动驼以为鞭炮没点着，走过去的时候不小心被鞭炮炸伤了）

回答三个问题：判断下面的做法是否正确：

1、在湖面上滑冰,这种做法对不对(×)

2、冬天的时候，衣服湿了，要及时更换(√)

3、小朋友不在家长的陪同下，自己去放烟花鞭炮(×)

下面我们再来讨论一下关于校园安全的选择题，分小组来回答：答对了就奖励一颗星星，看哪一组可以拿到最多的星星，拿到最

多星星的那一组下课后老师就给你们全组人都盖三个印，盖满20个印就可以拿到奖品了，首先第一组xxx，接着第二组xxx，第三组xxx，第四组xxx，循环一次

下面的问题以个人的形式来回答，答对了，下课后就有奖品,想回答的同学请举手：

1、下面请xxx同学回答第一题

2、下面请xxx同学回答第二题

3、下面请xxx同学回答第三题

4、下面请xxx同学回答第四题

5、下面请xxx同学回答第五题

再接下来，我们再观看一个动画片，看后之后要回答问题的，答对了，下课后就有奖品:这个动画片说了些什么内容？

（1、小兔因为偷偷的用了妈妈的化妆品而弄到皮肤过敏，想变美娃娃却变了丑八怪2、红队与蓝队之间的求助电话抢答赛）回答三个问题：判断下面的做法是否正确：

1、妈妈在家里的化妆品，我们可以随便用(×)

2、因为好奇，而去品尝化妆品，这样做对不对？(×)

3、没事的时候，求助电话不可以随便打呢？(√)

现 ……此处隐藏1732个字……两段视频，并思考一下，从中你是否能感受到怎样的情感？

播放两段视频

主持人b：同学们，你从中感受到什么？

学生1：我们平凡的父母，也许贫困，也许普通，也许沉默，也许唠叨，但是他们却用朴实

的语言，教我们做人的道理；用踏实的作风，潜移默化着我。

学生2：我用一首诗用概括我的感受：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

学生3：父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不

围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

学生4：我体会到了父爱如山，母爱如水

主持人小结并过渡到第二篇，课件切换

主持人a：正如刚才那位同学说的，父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯。

主持人b：母爱似海，无时无刻不在包容着你。那么，在生活中，你有没有感受到父母对你的爱呢？那么，现在进入我们的主题班会第二篇话说父母之爱！

课件切换到第二篇话说父母之爱

主持人a：同学们，我们每个人都有属于自已的父母，而不同的父母有着不同的特点，那么，在你的心目中，你的父母是怎样的印象？请向同学们介绍一下你的父母！

学生1：我的父母是朴素的农民，每天为了养育我们而辛勤地在田地里劳作。虽然他们只是

平凡的农民，我却为他们而自豪！

学生2：我的父亲在外打工，每天八点多就出门，需要到晚上六点才回家吃饭。而我的妈妈

则在家里务劳，照顾我们的起居生活。

学生3：我的爸爸妈妈都在外面打工赚钱，需要很长一段时间才能回家一次，他们每次回家

的时候是我最高兴的时候，平时想念他们就在晚上打电话。

主持人b：每个同学一提起自已的父母，总有说不完的话，那么我们继续这个话题，走过十

多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事，谈一谈你感触最深的一件事！

学生1：我感触最深的事是有一次我晚上烧到了三十九度！爸爸赶紧拿来退烧药让我吃下，

妈妈则打电话找来医生，给我打了点滴。输完液以后，我感觉轻松了许多，爸爸又给我倒了一杯热热的红糖生姜水，妈妈又拿来水果让我吃。那时候他们忙碌了一个晚上的身影我久久无法忘怀。

学生2：我感触最深的是妈妈日常生活为我做的每一件小事，她对我的吃、穿十分关心，对

我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好??

学生3：我感触最深的是我上一年级的时候，老师让我们每个人做个面具，那时候我爸好忙，

说没时间，然后我就哭了，哭着哭着就睡了，半夜爬起来的时候，透过门缝，看见爸爸坐在写字台旁，很认真地剪着一个面具，我当时就哭了！那个背影，忘不掉！ 主持a：天下有不同的父母，却有着相同的一颗为子女的心，真是可怜天下父母心，而作为

子女的我们在享受父母的关心呵护的同时，我们又是怎么样来对待你的父母呢？请看一下屏幕，与周围的同学讨论。一会请同学们选择以上的情况上台表演一下真实的场面！

学生上台表演2组

主持b：从同学们的表演我们可以看出，其实，我们为父母所做的事情，远远不及父母为我

们所操的心，如果把父母为你做的事和你为父母做的事，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码！此时也进入我们的主题班会最后一篇回报父母之爱。

课件切换到第三篇回报父母之爱

主持人a：如果父母是阳光，我们是花草，那么健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报 主持人b：如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答 两位主持人：作为学生，我们该怎样报答父母呢？

全班同学各抒己见

主持人a：各位同学报答父母的方法都很多，但是我们还只是学生，能力相对来说还比较小，

所以能为他们做的事不多，其实，你可以这样回报父母，请看屏幕，请问，你做到了吗？

屏幕播放五张相片！主持人a念小标题

主持人a：或许很多同学能做到以上的几件家务事，或许还有同学并没有做到，那么，请你

回家以后，主动动手做起一些力所能及的家务事，用实际行动来减轻父母的负担，来回报他们对你的那一份爱。

主持人b：在此，我向全班同学发出一份倡议书，希望同学们今天通过我们的主题班会，能

够真正地感受到父母的爱，也真心地去回报父母的爱。全班学生请起立，一起来宣读这一份倡议书。

屏幕切换到倡议书，全班同学起立一起宣读

主持人a：从同学们的宣读中，我感受到了同学们的决心，希望同学们回去以后真正懂得行孝道，知感恩。最后，我们请我们的班主任为我们讲话。

班主任上台讲话，屏幕切换到班主任寄语

主持人b：谢谢我们的班主任的讲话，我们也懂得了班主任对我们的期望。此时，也到了我们主题班会的结尾，谢谢各位老师的光临指导，也谢谢同学们的参与。

主持人a：最后，让我们在歌曲《念亲恩》的旋律下结束我们这次的主题班会。谢谢大家！

屏幕切换到最后一页

第五篇：安全主题班会发言稿

教师：安全是什么？安全是一种责任。家长把孩子交给了我们，我们就有责任让家长放心。

安全是什么？安全是一种态度。我们经常讲“安全第一,预防为主”。这就是我们的态度，也是我们的原则。在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，只要我们遵章守纪,步伐统一,遇事沉稳,防范于未然,那么很多事故都是可以避免的。

安全是什么？安全是一种经验。每出一个事故，都能总结一些教训，日积月累，就成了我们的规章。

安全是什么？安全是一种荣誉。看到学生健康成长，顺利完成学业，这就是一种荣誉。

安全是什么？安全就是一切。我们只有把握住了安全，我们才可以憧憬美好的未来。

学生：以“安全”为主题的一次次班会让我们收获丰富，感触颇深！

我们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考。为了提高我们的安全意识，学校经常开展以“增强安全知识，提高自我保护能力”为主题的平安校园系列活动，组织我们学习交通安全、地震避险、校园安全等方面的知识。使我们在各种活动中掌握了紧急关头自我保护的方法。

有可敬的校领导和老师们在身边，我们有自信战胜一切灾难，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！

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