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学校化学物理实验考试总结(精选多篇)

时间:2025-01-14 07:11:09
学校化学物理实验考试总结(精选多篇)(全文共8175字)

第一篇:学校化学物理实验考试总结

学校化学、物理实验考试总结

一、领导重视,师生落实.

1、物理、化学实验考试是学生升学考试的一部分,对提高学生的操作能力有很大的义意。对学生的实验考试很有必要的。实验考试一直得到了学校领导的重视。在得到实验通知后,学校领高度重视,大力支持,从资金、时间、后勤上给予保证。

2、教师即时

清理器材认真准备,发现不足的器材进行统计购买,以保证实验顺利进行。

3、教师认真织组学生做好实验,学生考试前,教师对每个实验给予讲解、演示,每个班按照参考人数进行分组,八人一组,选出组长,再分别对组长进行培训。上实验操作课时,每个实验小组由组长指导组员练习,教师随时帮助纠正出现的问题,每个小组又由二人组对,一人操作实验,一人观察其过程,并对照实验操作步骤检查是否操作有错,并加以纠正,当每组的成员都完成实验操作后,再组与组之间进行交换检查实验操作情况。

4、学生刻苦训练实验。由于学生的实验成绩很不均衡,为了提高学生的平均分和优等生,化学和物理教师也很辛苦,中午、晚上实验室都开放。学生都有组织的去做实验,教师都到实验室去指导学生。好多教师放弃了休息,无赏的去辅助学生,这种无私的奉献精神可佳。

二、取得的成绩。

1、考试成绩。物理科全镇实考人数193人,平均分9.44分,及格率98.96。优生率88.6。化学科全镇平均分9.49分.及格率100。优生率91.7。

2、化学每个实验能够按照基本步骤完成。能对实验现象分析,能正确回答实验结果。

3、绝大多数同学的实验能力得到了提高,操作步骤正确。

4、物理实验学生也非常熟悉,每个实验操作完整。很会整理器材,爱护器件。

三、存在的问题。

1、小部分同学因为第一次参加实验操作考试,心理素质差,太紧张了。

2、个别学生计算能力差,不能正确的算出结果。提出的问题与结果不符合。

3、训练时间紧,训练时间不充足,造成少数实验器材使用不熟练,操作过程有错。

四、今后的打算

今天的总结,是为了明天更好的进行教学,提高学生的实验操作能力。

1、我们一定要注重学生的平时实验操作训练,不要考试前赶时间。

2、对于学校的实验器材,应该定期进行补充和维护。

3、在对学生进行实验操作指导的同时,还要对学生的心理进行辅导,指导学生如何正确面对考试,不在出现怯场的情况。

4、认真备好课,特别是实验课,辅助学生上好实验操作课,争取明年实考成绩有提高。

第二篇:物理化学实验总结

2014年物理化学实验总结

尊敬的老师:

本学期我们对物理化学实验进行了学习。物理化学实验是一门理论性、实践性和技术性很强的课程。它在数学、物理学及化学基础上,进一步阐述了化学的理论,为我们专业以后专业课程学习、知识应用和科学研究提供了更全面、更直接的基础。

通过一学期对物理化学实验的接触,让我从中收获很多,但是从中我也看到了部分的不足之处:

一、 大家的重视程度不够,在这一学期的学习中主要是强

调理论教学、只是把实验教学视为辅助手段,很多同学都没有太大的兴趣,导致随后做实验时部分同学甚至就不去实验室。

二、 课程内容优势比较被动,现行的物理化学实验内容验

证性试验比较多,应用型的相对来说比较少,在这个过程中,无形中挫伤了我们的积极性,同时,物理化学实验教材内容上编写得非常详细,实验原理、试剂、仪器安装、实验步骤等多以“菜单式”列出,我们做实验室只管“照方抓药”。

三、实验仪器不是特别齐全,这无形中也影响到做实验时的心情,对实验的进行造成的误差的程度会明显加大。

四、 凡是有始有终,做实验也一样,实验报告测交上去以

后老师认真批改,但每次试验后会有部分思考题,部分同学经常性不写,这些问题在做实验过程中都是非常重要的。希望老师以后监督好。

但是,在做试验过程中,老师的细心讲解令我钦佩,这是最重要的,希望老师在随后的实验课中尽量提前先给大家讲解一下实验的原理,过程中主要注意哪方面,还有通过这个实验我们可以联想到哪些实验,可以让实验做得更精确。

老师,其实我就是上面所说的部分人中的一个,我会在随后的实验课中积极改正,端正态度。

班级:

学号:

姓名:

时间:

第三篇:物理化学实验总结

物理化学实验总结

材料与冶金学院 45-4-08

白树华

实验一 液体饱和蒸气压的测定

本实验方法是否用于测定溶液的蒸汽压,为什么?

我觉得不能用来测定溶液的蒸汽压,因为蒸汽中混有水蒸气,影响测

量结果(不知道对不对)

实验的的改进:

采用蒸馏水代替异丙醇,因为异丙醇是有毒.有刺激性的气体。

如果长期使用会对师生的身体健康产生威胁,还会污染实验室的环

境。用蒸馏水代替异丙醇后不仅降低了原料的成本,又保护了实验室

的环境,对师生的身体健康也是有益的。

实验二 燃烧热的的测定

实验关键:点火成功、试样完全燃烧是实验成败关键,可以考虑以下

几项措施:

①试样应进行磨细、烘干、干燥器恒重等前处理,潮湿样品不易燃烧

且有误差。

压片紧实度:一般硬到表面有较细密的光洁度,棱角无粗粒,使能燃

烧又不至于引起爆炸性燃烧残剩黑糊等状。

②点火丝与电极接触电阻要尽可能小,注意电极松动和铁丝碰杯短路

问题。

③充足氧(2mpa)并保证氧弹不漏氧,保证充分燃烧。燃烧不完全,

还时常形成灰白相间如散棉絮状。

实验的的改进:

在此次实验中,通常将点火电流控制旋钮事先测试并固定在第十

个数据,这种处理方法长会出现电流过小或过大.点火的时间过短或

过长的现象,可将点火电流控制旋钮在点火之前至最小值,按下点火

键后,在将点火电流控制转钮匀速的向电流增加的方向旋转,并将点

火时间控制在5s以内,在点火指示点火结束后,终止点火。这样控

制点火电流,使燃烧丝有一个在小电流下预热.发亮的过程,同时也

使药品受到预热而易被点燃,在较高压力氧气存在的条件下,红热的

燃烧丝立即被高温氧化,耐火度迅速提高,在较高电流作用下,燃烧

……此处隐藏3265个字……糖在反应完成时的浓度。

设t=20℃l=2 dm[蔗糖]0=10g/100ml 则:

α0=66.6×2×10/100=13.32°

α∞=×2×10/100×(52.2-91.9)=-3.94°

4. 试估计本实验的误差,怎样减少误差?

答:本实验的误差主要是蔗糖反应在整个实验过程中不恒温。在混合蔗糖溶液和盐酸时,尤其在测定旋光度时,温度已不再是测量温度,可以改用带有恒温实施的旋光仪,保证实验在恒温下进行,在本实验条件下,测定时要力求动作迅速熟练。其他误差主要是用旋光仪测定时的读数误差,调节明暗度判断终点的误差,移取反应物时的体积误差,计时误差等等,这些都由主观因素决定,可通过认真预习实验,实验过程中严格进行操作来避免。

乙酸乙酯皂化反应速率常数测定

bz震荡反应

1.影响诱导期的主要因素有哪些?

答:影响诱导期的主要因素有反应温度、酸度和反应物的浓度。温度、酸度、催化剂、离子活性、各离子的浓度

2.本实验记录的电势主要代表什么意思?与nernst方程求得的电位有何不同?答:本实验记录的电势是pt丝电极与参比电极(本实验是甘汞电极)间的电势,而nernst方程求得的电位是电极相对于标准电极的电势,它反映了非标准电极电势和标准电极电势的关系。

电动势的测定与应用

1.对消法测电动势的装置中,电位差计、标准电池、检流计及工作电池各有什么作用?

答:原理:严格控制电流在接近零的情况下来测定电池的电动势。在待测电池上并联一个大小相等,方向相反的外加电势差,这样待测电池中没有电流通过,外加电势差的大小即等于待测电池的电动势。 电位差计:用于电池电动势和电极电势的测量。

检流计:用于平衡直流电测量,如电桥中作为示零装置。

标准电池:提供电动势的标准参考量,用以标定电位差计。

工作电池:提供与待测电池电动势方向相反而数值几乎相等的外加电动势,用以对消待测电池的电动势。

2. 若用氢电极作为参比电极做成电池 ag︱agno3(0.1mol/l)‖h+(1mol/l)︱h2,pt 来测银电极的电极电势,在实验会出现什么现象,为什么?

答:所测电动势为无穷。正极是电势的为零的标准电极,负极电势约为0.79v,电极接反电动势则为负值,但由于测不出反应电动势,故给出结果为无穷。

电导的测定及其应用

1、本实验为何要测水的电导率?

答:因为普通蒸馏水中常溶有co2和氨等杂质而存在一定电导,故实验所测的电导值是欲测电解质和水的电导的总和。作电导实验时需纯度较高的水,称为电导水。水的电导率相对弱电解质的电导率来说是不能够忽略的。所以要测水的电导率。

2、实验中为何通常用镀铂黑电极?铂黑电极使用时应注意什么? 为什么?

答:镀铂黑的目的是为了增大电极的表面积,减小电流密度,从而降低由交流电引起的极化效应;(电导电极使用的敏感材料通常为铂,镀铂黑就是在铂表面镀上一层黑色蓬松的金属铂,目的是为了减少极化效应。多孔的铂黑增加了电极的表面积,使电流密度减小,使极化效应变小,电容干扰也降低了。不镀铂黑或镀得不好的铂黑电极,会产生很大的测量误差。) 使用时要注意不要用滤纸擦试铂黑,以免使铂黑脱落而改变电导池系数。实验结束后,用蒸馏水冲洗电极,并浸泡在蒸馏水中,不使用时需浸泡在去离子水中,防止电极干燥。溶液电导率大于0.0035/m时使用(溶液电导率大于200μs·m-1时用镀铂黑电极,否则要用光亮铂黑电极),若溶液电导率小于0.0035/m时,由于极化不严重,可使用光亮铂黑电极;

溶液中的吸附作用和表面张力

1、用最大气泡法测定表面张力时为什么要读最大压力差?

答:分析毛细管口气泡的形成与破裂的过程中,气泡的半径与气泡膜表面张力的关系有:

当r?r时,气泡的?达到最大,此时等于?pmax??p0?pmax?。当r?r时,?减小;而继续抽气,使压力差增大而导致气泡破裂。故读取最大压差,使满足

?r2p最大??r2?p?2?r?,从而计算表面张力。

2、哪些因素影响表面张力测定结果?如何减小以致消除这些因素对实验的影响?

答:影响测定结果的因素有:仪器系统的气密性是否良好;测定用的毛细管是否干净,实验中气泡是否平稳流过;毛细管端口是否直切入液面;毛细管口气泡脱出速度;试验温度。

故试验中要保证仪器系统的气密性,测定用的毛细管洁净,实验中气泡平稳流过;毛细管端口一定要刚好垂直切入液面,不能离开液面,但亦不可深插;从毛细管口脱出气泡每次应为一个,即间断脱出;表面张力和温度有关,要等溶液恒温后再测量。

3、滴液漏斗放水速度过快对实验结果有没有影响?为什么?

答:若放水速度太快,会使抽气速度太快,气泡的形成与逸出速度快而不稳定,致使读数不稳定,不易观察出其最高点而起到较大的误差。

偶极距的测定

1. 准确测定溶质摩尔极化率和摩尔折射率时,为什么要外推至无限稀释? 答: 溶质得摩尔极化率和摩尔折射率公式都是假定分子间无相互作用而推导出来得,它只适合于强度不太低的气相体系。然而,测定气相介电常数和密度在实验中困难较大,于是提出了溶液法,即把欲测偶极矩的分子于非极性溶剂中进行。但在溶液中测定总要受溶质分子间、溶剂与溶质分子间以及溶质分子间相互作用的影响。若以测定不同浓度溶液中溶质的摩尔极化率和摩尔折射率并外推至无限稀释,这时溶质所处的状态就和气相时相近,可消除分子间相互作用。

2. 试分析实验中引起误差的原因,如何改进?

答:1、测定偶极矩采用溶液法进行,但溶质中测量总是受到溶质、溶剂分子间相互作用的影响,故可测定不同浓度中溶质的摩尔极化率和折射率并外推至无限稀释可消除分子间相互作用的影响。

2、测量电容时,可能引起水气或溶液的挥发,影响测量值,故测量时要迅速。

3、测密度时,由于每次所加溶液体积未达到严格相同,引起一定的误差,故可用移液管精确量取样品。

磁化率的测定

1.不同励磁电流下测得的样品摩尔磁化率是否相同?

答:相同,摩尔磁化率是物质特征的物理性质,不会因为励磁电流的不同而变。但是在不同励磁电流下测得的cm稍有不同,。主要原因在于天平测定臂很长(约50cm),引起dw的变化造成的,当然温度的变化也有一定影响。

2.用古埃磁天平测定磁化率的精密度与哪些因素有关?

答:(1)样品管的悬挂位置:正处于两磁极之间,底部与磁极中心线齐平,悬挂样品管的悬线勿与任(2)摩尔探头是否正常:钢管是否松动,若松动,需坚固; (3)温度光照:温度不宜高于60℃,不宜强光照射,不宜在腐蚀性气体场合下使用; (4)摩尔探头平面与磁场方向要垂直; (5)空样品管需干燥洁净,每次装样高度,均匀度需一样,测量结果的精密才高。 何物体相接触;

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